基礎(chǔ)部
人社部認定的高級技工學(xué)校和國家重點技工學(xué)校
2010學(xué)年優(yōu)秀教師——盧文潔
發(fā)布時間：
2014-08-24
盧文潔，女，大學(xué)本科畢業(yè)，基礎(chǔ)部教師。2008年被評為“校級優(yōu)秀教師”、“杭州市交通系統(tǒng)優(yōu)秀教師”。2009年被評為“校級優(yōu)秀教師”、“校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“杭州交通系統(tǒng)優(yōu)秀教師”、“杭州市技工學(xué)校優(yōu)秀班主任”；2010年學(xué)年被評為“校級優(yōu)秀教師”，被推薦為2010年學(xué)年“交通系統(tǒng)優(yōu)秀教師”。
盧老師2003年從縉云縣職業(yè)中專調(diào)入我校，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，始終以高度的事業(yè)心和責(zé)任感投入到教育教學(xué)中，善于鉆研、用于創(chuàng)新，不斷探求教學(xué)的新境界。在教師這塊園地里辛勤耕耘，默默奉獻，以良好的師德修養(yǎng)和較好的教育教學(xué)效果履行了教師的職責(zé)。幾年來盧老師腳踏實地的工作作風(fēng)和勤于鉆研的進取精神得到領(lǐng)導(dǎo)同事、學(xué)生及家長的認可。
在教學(xué)工作中，盧老師始終立足于學(xué)生，注重方法，重視學(xué)生主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。課堂組織嚴謹、敢于創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，積極探索新的教學(xué)模式和途徑。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣不高的現(xiàn)狀，她能適時地調(diào)整方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，每節(jié)課都有所得。盧老師對教學(xué)工作充滿激情，即使嗓子沙啞幾乎不能發(fā)聲也仍然滿懷深情地對待每一堂課。用情感引領(lǐng)學(xué)生欣賞和感受美，精心的課堂教學(xué)設(shè)計常常讓學(xué)生愉快地度過課堂的45分鐘，她所任教班級，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績合格率和優(yōu)秀率均較高。
在班主任工作中，盧老師把“愛”看作是“潤滑劑”，把尊重、理解學(xué)生作為信條，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。她總是言傳身教，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班級管理制度嚴謹、民主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。所帶班集體具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在各類比賽中取得了良好的成績。
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